浦东]进才实验小学：初心如磐 未来可期——2开云注册022学年度见习教师规范化培训基地学校总结交流活动

　　匆匆一年，从初立三尺讲台的彷徨，到如今的“小荷初露尖尖角”，一起结伴而行：有学员的点滴成长，有导师的无私付出，还有教学相长的快乐充实。

　　回顾2022学年见习教师规范化培训的相关工作，总结2022学年见习教师规范化培训的基本经验，2023年6月15日下午，进才实验小学在联洋校区开展了2022学年度进才实验小学见习教师规范化培训基地学校总结交流活动。本次活动，特邀了浦东新区见习教师规范化培训项目组的专家张娟老师、基地与聘任学校的校长和分管领导、基地全体带教导师和学员参加。

　　2023年6月15日下午，进才实验小学在联洋校区举办了2022学年度进才实验小学见习教师规范化培训基地学校总结交流活动，浦东新区见习教师规范化培训项目组的专家张娟老师、基地与聘任学校的校长和分管领导、基地全体带教导师和学员参加了本次活动。

　　一学年，来自5所学校的32位见习教师和进才实验小学30位骨干教师、高级教师组成的导师团队通力协作，顺利地完成了培训任务。

　　这富有变化的一学年，学员们观摩导师课堂1066课时，导师们共指导学员640节课。基地学校共开设11门见习培训课程，学员们完成随笔感悟352篇、诊断课32节、互观课96节、班级工作与育德体验记录256次、跟学记录4480次这些沉甸甸的数字背后是学员对教书育人这份职业的热情，是导师对后辈们的悉心呵护，是学校各部门的通力合作，更是五所学校领导的信任支持。

　　进才实验小学的杨赵妍老师代表见习教师们说出了这为期一学年的培训活动中的点滴心得。小到课堂纪律的管理，大到公开课的磨砺、论文的撰写、教师专业发展目标的制定等等，导师们耐心细心用心的指导和点拨，让见习教师们尽快地站稳这三尺讲台，为他们今后的教师专业发展、健康成长奠定了良好的基础。

　　进才实验小学的翁雁老师作为学科导师代表，讲述了自己对于见习教师带教导师的心得。翁老师说道，她常反躬自省，思索着带教中的门道。她提到，在人工智能发展的今天，作为教师该怎么处理好这科技带来的新挑战？翁老师常带着见习教师们细读课程标准和梳理教材，让自己和徒弟们将挑战变为机遇。带教的过程不仅是提升见习教师的专业发展能力，还倒逼了带教导师的专业发展。

　　进才实验小学教师发展处主任江海虹老师从“顶层设计，整体布局”“制度严明，灵活管理”“务实有效，落地有声”“公开公正，良性竞争”四个板块浓缩了这一学年见习教师规范化培训中基地学校的管理工作。见习教师规范化培训不仅让见习教师的师德境界、职业认知、专业标度有了可观提升，还倒逼了导师和其他成熟型教师的专业发展。

　　江老师提到，2012学年以来，学校被选为浦东新区见习教师规范化培训基地，深感使命神圣、责任重大。在开展见习教师规范化培训基地的工作中，学校牢记为见习教师提供优质培训、促其成长的初心，奋楫笃行，保证培训效果。

　　审视几年的基地培训，收效显著，学校也连续数年被评为浦东新区“见习教师规范化培训”优秀基地学校。

　　“夸夸谁”的互动游戏中，学员们真诚地夸赞了这一年规培生涯中曾经感动过自己的“人、事、物”。气氛活跃，情感真挚！

　　每一句夸夸都很真诚，每一次对号入座都带来满满暖意，学员们在这个游戏中更加体会到“阳春布德泽，万物生光辉”的那种默默被滋养着的温馨，希望在未来的日子里让大家都习惯夸一夸，做孩子们、做同事们、做自己的辉光。

　　5位年轻的见习教师借着《小壁虎借尾巴》这篇课文，融合了语文、数学、音乐、体育和美术5门学科的特色，尝试了一次有趣、生动的跨学科微课教学。

　　进才实验小学西校的施文超老师，他用一套“壁虎操”让孩子们在蹦蹦跳跳中强身健体，将小朋友们带进了“小壁虎的世界”。

　　进才实验小学的佘佳逸老师绘声绘色地带着一10班的小朋友进入了《小壁虎借尾巴》这个有趣的故事，课上老师借助连环画课文的特点，以学习任务单的形式教会学生读懂故事内容，整体感知文意，还在随文学习中让学生通过多种方法猜生字字音、字义，提升了学生的自主识字能力。

　　接着，进才实验小学的赵燕雯老师带着孩子们在小壁虎借尾巴的故事中学习看时钟、算时间。

　　进才实验小学的夏薇老师则在音乐教学活动中，带着小朋友们寻找故事情节中小壁虎的“心情音乐”，又尝试着用“好听的节奏”把小壁虎和其他小动物的对白说得富有音乐性。

　　最后，孩子们跟随上师大附属临港实验小学的周宇清老师走进了“尾巴的世界”。周老师请小朋友们协助小动物们参加“最美尾巴的化妆舞会”，让孩子们动手画一画，帮着小动物们把自己的“小尾巴”装扮得美丽动人。

　　这个同主题、不同学科的跨学科式的融合课堂，仅仅是见习培训中综合课程教科研的一次浮光掠影，也是见习教师们对新时代教育教学的新尝试，敢想敢做，一切皆有可能，这样才能拥有超越人工智能的未来。

　　培训过程中，基地从多方面对学员进行了多维度的综合评价，特邀聘任学校的杨丽莉校长和陈文主任为获奖学员颁发获奖证书。

　　匆匆一年的见习教师规范化培训，让见习教师茁壮成长，浦东新区见习教师规范化培训项目组的专家和基地学校的校长都颇有感想。

　　浦东新区见习教师规范化培训项目组的专家张娟老师肯定了学校一学年以来的培训工作开云注册，她感慨：进才实验小学的见习教师规范化培训基于实际、立足高远，依托区里培训的要求，进一步细化，与区内的见习教师的比赛活动高度契合，体现了基地学校培训的严实并济。

　　规范的管理、多维的培训、多元的评价体现出培训过程中的公开公平公正。同时，见习教师规范化培训是一项指向未来、责任重大的工作，也希望学员们再接再厉，更上一层楼。

　　进才实验小学教育集团理事长、进才实验小学赵国弟校长在总结交流活动上，用“高兴、感谢、希望”这三个词语肯定了本学年的培训，也为见习教师们指明了教师专业发展的方向。

　　作为上海市特级校长、正高级教师，赵国弟校长说，他为现在的年轻人感到高兴，有如此系统化、浸润式的培训让他们乐健成长：教育教学的基本功提升了，教书育人的情怀更浓了，为这些年轻人在总结交流活动上的表现点赞。

　　同时，赵校长还感谢带教导师们的悉心付出、聘任学校的大力支持，感谢学校教师发展处为见习教师们搭建了如此丰富多彩的平台，让一学年的规培工作能有序、扎实地进行。

　　最后，赵校长为见习教师们的专业发展路指明了方向，他希望见习教师们把在培训中的孜孜不倦、虚心好学用在今后的教书育人中，规培的结束是育人路上的新起点，前进着的教师专业发展是为师之本。

　　总结交流活动尾声的一段话、一幅字、一首歌都充满了见习教师对带教导师的感谢。

　　审视几年的基地带教规培工作，学校、导师、学员收效明显，不仅让见习教师的职业感悟和专业有所成长，还倒逼了导师和其他成熟型教师的专业发展。

　　初心如磐，开云注册首页奋楫笃行，未来可期。作为见习教师规范化培训的基地学校，教师们深感使命神圣、责任重大。基地学校将忠于职守、勇于创新，严实相济、倾力而为、助推见习教师快速成长！